|
XII Konkurs Ortograficzny „Ortografia na medal”
pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty 2011/2012
Regulamin
Wstęp:
- Celem konkursu jest doskonalenie umiejętności ortograficznych uczniów, rozwijanie pisemnych form wypowiedzi pod kątem poprawności językowej, ortograficznej i interpunkcyjnej oraz podniesienie poziomu nauczania języka polskiego.
- Do przeprowadzenia Konkursu Zarząd Warszawskiego Oddziału SNaP powołuje Wojewódzką Komisję Konkursu Ortograficznego.
- Regulamin konkursu przygotowują Rada Programowa W/O SNaP oraz doradcy metodyczni języka polskiego i bibliotek szkolnych.
- Patronat merytoryczny nad Konkursem obejmuje Zespół Polonistów składający się z egzaminatorów gimnazjalnych i maturalnych.
1) Organizatorzy: Stowarzyszenie Nauczycieli Polonistów, doradcy metodyczni m. st. Warszawy we współpracy z władzami dzielnic/gmin, dyrektorami szkół oraz przewodniczącymi zespołów humanistycznych.
2) Uczestnicy: dzieci i młodzież w trzech grupach wiekowych:
- klasy 5, 6 szkół podstawowych
- klasy 1, 2, 3 gimnazjów
- klasy 1, 2, 3 szkół ponadgimnazjalnych
3) Organizacja i przebieg konkursu:
►Stowarzyszenie Nauczycieli Polonistów jest organizatorem III etapu konkursu, tj. etapu wojewódzkiego.
►Warunkiem udziału w III etapie jest przejście przez etap szkolny i rejonowy, organizowany w zainteresowanych dzielnicach/gminach.
►W etapie wojewódzkim biorą udział laureaci I, II i III miejsca eliminacji rejonowych.
►Etap szkolny i rejonowy organizują zainteresowane szkoły we własnym zakresie.
►Etap szkolny jest organizowany w szkołach zainteresowanych udziałem w konkursie, a wyniki przesłane do koordynatora rejonowego, którym może być wybrana szkoła w dzielnicy/gminie.
►Etap rejonowy organizuje wybrana szkoła w dzielnicy/gminie, a wyniki przekazuje koordynatorowi SNaP-u drogą mailową wg załączonego wzoru protokołu. Pomocy w wyborze szkoły-koordynatora etapu rejonowego udzielą doradcy metodyczni.
Do obowiązków przewodniczącego etapu rejonowego należy:
- opracowanie regulaminu i terminarza konkursu na etapie rejonowym,
- przekazanie informacji do szkół w danym rejonie,
- opracowanie zadań konkursowych (dyktando lub test ortograficzno-interpunkcyjny, lub i dyktando, i test) - powołanie komisji konkursowej,
- przeprowadzenie konkursu,
- wytypowanie laureatów I, II i III miejsca etapu rejonowego (tylko 3 osoby),
- podsumowanie etapu rejonowego,
- poinformowanie laureatów I, II i III miejsca o terminie i miejscu eliminacji wojewódzkich oraz o konieczności przyniesienia pisemnej zgody rodziców na opublikowanie wyniku z tego etapu na stronie SNaP-u (wzór zgody dołączony na s.5),
- przesłanie drogą mailową protokołu do koordynatora wojewódzkiego:
►szkoły podstawowe – p. Małgorzata Skwiecińska, e-mail: skwiecinskam@wp.pl
►szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne – p. Gabriela Podlaska, e-mail: gpodlaska@wp.pl
wg wzoru dołączonego na s.4.
Tą samą drogą otrzymacie Państwo potwierdzenie odebrania protokołu. Przebieg działań – terminy: | TERMINY | CZYNNOŚCI | UWAGI | | Do 3 lutego 2012 r. | W zainteresowanych dzielnicach/gminach powinny się odbyć eliminacje rejonowe. Zadania konkursowe opracowuje przewodniczący komisji rejonowej wraz z zespołem polonistów.Prace uczniów ocenia komisja konkursowa złożona z nauczycieli ze szkół biorących udział w konkursie. | Zadania konkursowe sprawdzają znajomość ortografii i interpunkcji; mogą mieć formę dyktanda lub/i testu. Są dostosowane do trzech grup wiekowych.Od decyzji komisji rejonowej i możliwości finansowych dzielnicy/gminy zależy, czy etap rejonowy zostanie zakończony wręczeniem dyplomów i nagród rzeczowych. | | Do 10 lutego | Przesłanie protokołów z eliminacji rejonowych drogą mailową do p. Małgorzaty Skwiecińskiej – SP lub p. Gabrieli Podlaskiej – G i szkoły ponadgimnazjalne (adresy e-mailowe podane wyżej). Wzór protokołu w załączeniu – na s.4. | Do etapu wojewódzkiego można zakwalifikować 3 najlepszych uczniów w rejonie.Na protokole z eliminacji warszawskich należy podać dzielnicę. | | 17 marca (sobota)godz. 10.00 | Eliminacje wojewódzkie odbędą się w Zespole Szkół Samochodowych im. Czesława Orłowskiego w Warszawie, ul. Jana Pawła II nr 69.Na eliminacje wojewódzkie uczniowie przynoszą pisemną zgodę rodziców (wzór podany na s. 5) na umieszczenie wyniku uzyskanego w etapie wojewódzkim na stronie SNaP-u. | W pracach komisji etapu wojewódzkiego powinien uczestniczyć przynajmniej jeden nauczyciel z dzielnicy/gminy biorącej udział w konkursie. Prace uczniów są sprawdzane bezpośrednio po konkursie. | | Planowany termin: 21 kwietnia (sobota) godz. 10.00 | Uroczyste zakończenie konkursu w Muzeum Niepodległości w Warszawie. | Wręczenie laureatom dyplomów i nagród ufundowanych przez sponsorów. |
INFORMACJE OGÓLNE
1. Zadania konkursowe sprawdzają umiejętności ortograficzne i interpunkcyjne, a w szkołach ponadgimnazjalnych ponadto znajomość frazeologii.
2. W etapie wojewódzkim zadania konkursowe składają się z dyktanda i testu.
3. Zadania konkursowe dostosowane są do trzech grup wiekowych.
4. Uczestnicy przychodzą 10 minut przed rozpoczęciem konkursu; przynoszą legitymację szkolną i obuwie wymienne.
5. Piszący powinien mieć ze sobą 2 długopisy. Nie wolno pisać ołówkiem.
6. Uczniowie piszą literami pisanymi, nie używają korektora, mają wyłączone telefony komórkowe.
7. Praca musi być czytelna.
8. Wszystkie prace będą kodowane.
9. Każdą pracę sprawdza dwóch nauczycieli – członków komisji.
10. Członkowie komisji zbierają się 45 minut przed rozpoczęciem konkursu.
11. Pracami komisji kieruje przewodniczący powołany na zebraniu organizacyjnym.
12. Nauczycielom biorących udział w organizacji konkursu i w pracach komisji konkursowych zostaną wystawione zaświadczenia po zakończeniu konkursu.
BIBLIOGRAFIA
Słowniki ortograficzne z zasadami pisowni, uwzględniające postanowienia ortograficzne Komisji Kultury Języka Komitetu Językoznawstwa PAN i Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN z lat 1992 – 1998, a więc słowniki wydane po 1998 roku, np.:
1. Edward Polański: Wielki słownik ortograficzny. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2003 (i wydania późniejsze).
2. Edward Polański, Piotr Żmigrodzki: Słownik ortograficzny z zasadami pisowni i interpunkcji. Wydawnictwo Znak. Kraków 1999 (i wydania późniejsze).
3. Redakcja naukowa prof. Andrzej Markowski: Ortograficzny słownik języka polskiego. Wydawnictwo Wilga. Warszawa 1999 (i wydania późniejsze). WZÓR PROTOKOŁU
Protokół rejonowego (dzielnicowego/gminnego/powiatowego) etapu
XII Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal”
Miejsce przeprowadzenia rejonowego etapu konkursu (dzielnica, nazwa i adres szkoły):
.......................................................................................................................................................
Data .................................
Skład Komisji (3 osoby):
Przewodniczący: ...........................................................................
Członkowie: ...................................................................................
..................................................................................
Liczba szkół uczestniczących w konkursie: .......... Liczba uczestników: ..........
Uczniowie wytypowani do etapu wojewódzkiego: | L.p. | Nazwisko i imię ucznia | Klasa | Nauczyciel prowadzący(imię i nazwisko) | Miejsce oraz % uzyskanych punktów | | 1 | | | | | | 2 | | | | | | 3 | | | | |
Imię i nazwisko nauczyciela wytypowanego do pracy w komisji etapu wojewódzkiego oraz kontakt telefoniczny i e-mailowy: ....................................................................................................................................................... Kontakt telefoniczny i e-mailowy do przewodniczącego etapu rejonowego: ..................................................................................................................................................... xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Zgoda rodziców/prawnych opiekunów dziecka
……………………………………………………………
(imię i nazwisko dziecka)
………………………
(klasa)
…………………………………………………………………………………………………
(nazwa i adres szkoły)
OŚWIADCZENIE
Oświadczam, że wyrażam zgodę na opublikowanie danych osobowych oraz wyników uzyskanych przez moje dziecko w etapie wojewódzkim konkursu ortograficznego Ortografia na medal organizowanym przez Stowarzyszenie Nauczycieli Polonistów na stronie SNaP-u.
……………….. ……………………………………………
(data) (czytelny podpis rodziców/ prawnych opiekunów)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Uwaga!!!
Zmiana terminu Konkursu Krasomówczego dla gimnazjalistów!
W związku z próbnymi egzaminami w gimnazjum organizowanymi przez OKE w dniach
7,8,9 grudnia 2011r. Konkurs Krasomówczy dla gimnazjalistów został przeniesiony na 12 grudnia (poniedziałek) na godz. 10.00 w Muzeum Niepodległości w Warszawie, al. Solidarności 62. Dla uczestników szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych konkurs odbędzie się
9 grudnia o godz. 10.00 w Muzeum Niepodległości w Warszawie, al. Solidarności 62.
Zaproszenie
Dyrektor szkoły
Nauczyciele języka polskiego, historii, nauczyciele bibliotekarze
Zarząd Warszawskiego Oddziału SNaP zaprasza na uroczyste zakończenie i uroczyste podsumowanie
V Letniej Szkoły Regionalizmu, które odbędzie się 27 października 2011 r. (czwartek) w Muzeum Niepodległości w Warszawie, al. Solidarności 62 o godz. 14.00.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Zaproszenie
Dyrektor szkoły
Nauczyciele języka polskiego, historii, nauczyciele bibliotekarze
Organizatorzy VIII Konkursu Krasomówczego p.t. „WIELCY POLSCY NOBLIŚCI 2011 – MARIA SKŁODOWSKA-CURIE I CZESŁAW MIŁOSZ” pod honorowym patronatem Mazowieckiego
Kuratora Oświaty zapraszają na zajęcia otwarte z retoryki p.t. „Sztuka przekonywania, czyli jak wygłaszać przemówienie” przeznaczone dla nauczycieli i uczniów wszystkich poziomów nauczania zainteresowanych VIII Konkursem Krasomówczym. Zajęcia odbędą się 8 października 2011 roku
w godz. 10.00 – 14.00 w Muzeum Niepodległości w Warszawie, al. Solidarności 62. Prosimy o telefoniczne lub e-mail zgłoszenia:
· Anna Lech-Maziarz: lech-maziarz@wp.pl , 509-293-799
· Kalina Sobczyńska: kalinasob@gmail.com, 510-187-602
· Gabriela Podlaska: gpodlaska@wp.pl, 886-295-840
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Koleżanki i koledzy!
Zapraszamy wszystkich nauczycieli języka polskiego do współpracy w roku szkolnym 2011/2012.
Nasze wieloletnie działania po raz kolejny zaowocowały uzyskaniem honorowego patronatu Mazowieckiego Kuratora Oświaty nad realizacją naszych przedsięwzięć edukacyjnych związanych z rozwijaniem uzdolnień dzieci i młodzieży.
Zapraszamy zainteresowanych nauczycieli humanistów i uczniów do udziału w konkursach w roku szkolnym 2011/2012 oraz warsztatach retorycznych i zajęciach otwartych przygotowujących uczniów i nauczycieli do konkursu krasomówczego (szczegóły w regulaminie).
KONKURSY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 POD PATRONATEM MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY:
1) VIII KONKURS KRASOMÓWCZY I LITERACKI
dla uczniów szkoły podstawowej (kl. IV-VI), gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej
z okazji Roku Czesława Miłosza i Marii Skłodowskiej-Curie
„Jestem z tych, którzy wiedzą, że nauka jest czymś pięknym.”
Maria Skłodowska-Curie
„To, co lokalne nie powinno przesłaniać ogólnoludzkiego. (…).”
Czesław Miłosz, Eseje
REGULAMIN VIII OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU KRASOMÓWCZEGO
Z OKAZJI ROKU CZESŁAWA MIŁOSZA I MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE
ROK SZKOLNY 2011/2012
PT.: „Wielcy polscy nobliści 2011 - Maria Skłodowska-Curie i Czesław Miłosz”
1. Cele konkursu:
- Uczczenie Roku Marii Skłodowskiej–Curie poprzez poszerzenie wiedzy nt. jej życia i pracy naukowej - 100 rocznica otrzymania Nagrody Nobla.
- Zainteresowanie dzieci i młodzieży twórczością Czesława Miłosza.
- Uczczenie Roku Czesława Miłosza przez poszerzenie wiedzy o twórczości polskiego noblisty.
- Odkrywanie talentów, pielęgnowanie i doskonalenie sztuki oratorskiej uczniów.
- Pogłębianie uczuć patriotycznych i tożsamości narodowej dzieci i młodzieży.
- Wyzwalanie twórczej aktywności młodzieży.
2. Organizatorzy: Warszawski Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów, Muzeum Niepodległości w Warszawie, doradcy metodyczni we współpracy z władzami dzielnic/gmin, dyrektorami szkół oraz przewodniczącymi zespołów przedmiotowych.
3. Uczestnicy: dzieci i młodzież w trzech grupach wiekowych:
- klasy 4, 5, 6 szkół podstawowych
- klasy 1, 2, 3 gimnazjów
- klasy 1, 2, 3 liceów
4. Zakres tematyczny:
· Poetyckie credo, poetycki testament Czesława Miłosza.
· Zredaguj wystąpienie poświęcone życiu i twórczości Czesława Miłosza wygłoszone podczas odsłonięcia pomnika poety.
· Rozwiń słowa Czesława Miłosza:
„Jest taka cierpienia granica,
Za którą się uśmiech pogodny zaczyna (…)”, odwołując się do historii naszego kraju i twórczości poetyckiej Czesława Miłosza.
· W swoich esejach Czesław Miłosz pisał: „Obrazu w lustrze nie da się zatrzymać, natomiast poezja opiera się działaniu czasu.” Odwołując się do słów poety, zredaguj wystąpienie na temat: rola poezji i poetów w życiu narodów.
· Wystąpienie wygłoszone podczas sesji adresowanej do uczniów z okazji uczczenia 100 rocznicy otrzymania Nagrody Nobla przez Marię Skłodowską-Curie
· Noblistka z Warszawy – kobieta niezwykła
· Maria Skłodowska-Curie – droga do sławy
5. Koordynatorzy konkursu - Zespół Nowej Matury SNaP, doradcy metodyczni:
- Jolanta Załęczny, kierownik Biura Edukacji i Promocji Muzeum Niepodległości, tel./faks (0.22) 827-96-43, www.muzeumniepodleglosci.art.pl
- Anna Lech-Maziarz - lech-maziarz@wp.pl, LXXIII LO im. Zawiszaków Proporca „Victoria”, 02-428 Warszawa, ul. Promienista 12 a, tel. 509-293-799
- Gabriela Podlaska – gpodlaska@wp.pl, Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 w Warszawie, ul. Czumy 8, 01-384 Warszawa, tel. 886-295-840
- Kalina Sobczyńska - kalinasob@gmail.com, Gimnazjum nr 1 w Piastowie im. Zbigniewa Gęsickiego „Juno”, w Piastowie, ul. Pułaskiego 1, tel. 510-187-602
Organizacja i przebieg konkursu:
Etap szkolny
Każda szkoła zorganizuje wewnętrzne eliminacje konkursu krasomówczego i wyłoni 1-3 najlepszych uczestników, którzy będą ją reprezentowali w eliminacjach rejonowych. Za organizację etapu szkolnego odpowiada przewodniczący Zespołu Humanistycznego.
Finał konkursu
- Odbędzie się 09.12.2011 r. w Muzeum Niepodległości w Warszawie, Al. Solidarności 62, w godz. 1000 - 1500.
- Uczestnik wygłasza przemówienie na wskazany temat. Przemówienie nie powinno przekraczać 5 minut; nie może zostać odczytane, nie może to być tylko wiersz (wiersz może być użyty w trakcie popisu oratorskiego, ale nie może stanowić jego głównej części).
- Szkołę reprezentuje maksymalnie 3 uczniów wyłonionych w etapie szkolnym.
- Uroczyste zakończenie VIII Konkursu Krasomówczego oraz oracje laureatów odbędą się w Muzeum Niepodległości w Warszawie 17.02.2012 r. w godz. 12.00 - 15.00.
Warunki uczestnictwa w konkursie:
1. Do dnia 2 grudnia 2011 r. należy pisemnie zgłosić zwycięzców eliminacji szkolnych.
2. Zgłoszenia szkół należy nadsyłać pisemnie na adres: Muzeum Niepodległości, 00-240 Warszawa, Al. Solidarności 62 z dopiskiem „VIII Konkurs krasomówczy" oraz pocztą elektroniczną na adres koordynatora – Anny Lech-Maziarz.
3. W zgłoszeniu należy podać imię i nazwisko uczestnika, nazwę i adres szkoły oraz tel. kontaktowy, pocztę elektroniczną, imię i nazwisko nauczyciela (opiekuna).
4. W Muzeum Niepodległości należy złożyć osobiście lub przesłać przygotowane do konkursu teksty – wydruk i tekst na nośniku elektronicznym, ich brak uniemożliwia przystąpienie do konkursu!
Przygotowanie do udziału w konkursie:
1. W sobotę 8 października w Muzeum Niepodległości w Warszawie, Al. Solidarności 62 w godz. 10.00 - 14.00 odbędą się zajęcia otwarte w zakresie retoryki, dla zainteresowanych uczniów i nauczycieli opiekunów konkursu.
2. Tematyka zajęć otwartych dla uczniów i nauczycieli:
- Budowa przemówienia, figury retoryczne,
- Kodeks dobrego mówcy,
- Komunikacja werbalna i niewerbalna,
- Jak oceniać wystąpienia publiczne?
- Techniki zapamiętywania tekstu.
Nauczyciele otrzymają zaświadczenie o udziale w kursie retoryki.
Jury konkursu: doradcy metodyczni języka polskiego i bibliotek szkolnych, specjaliści w zakresie retoryki, przedstawiciele organizatorów.
Ocenianie będą:
- zalety merytoryczne przemówienia (temat przemówienia, treść, forma językowa),
- kompozycja przemówienia (wstęp, rozwinięcie, argumentacja i zakończenie),
- kunszt oratorski, poprawna wymowa, mowa ciała,
- pamięciowe opanowanie tekstu.
Nagrody:
- książkowe, rzeczowe ufundowane przez organizatorów i prywatnych sponsorów,
- przewiduje się publikację najciekawszych przemówień na stronie internetowej Warszawskiego Oddziału Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów.
REGULAMIN VIII OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU LITERACKIEGO
Z OKAZJI ROKU CZESŁAWA MIŁOSZA
ROK SZKOLNY 2011/2012
PT.: „W kręgu poetyckich metafor, rytmicznych anafor, pytań retorycznych polskiego noblisty - Czesława Miłosza ”
Konferencja Generalna UNESCO na 35 sesji w październiku 2009 r. przyjęła uchwałę w sprawie rocznic obchodzonych pod auspicjami UNESCO w latach 2010-2011. Na liście znalazły się 63 rocznice zgłoszone przez państwa członkowskie, wśród nich:
100 rocznica urodzin Czesława Miłosza, obchodzona w 2011 r.
Możliwość patronowania przez UNESCO uroczystościom jubileuszowym sprzyja wzajemnemu wzbogacaniu kultur oraz promowaniu zrozumienia międzynarodowego, tolerancji, pokoju, różnorodności kulturowej, dialogu kultur i cywilizacji. Konkurs literacki ma na celu uwrażliwienie uczniów na poezję polskiego noblisty, poznanie dorobku Czesława Miłosza i życiowej drogi.
„To, co lokalne nie powinno przesłaniać ogólnoludzkiego. (…).”
Czesław Miłosz, Eseje
Zakres tematyczny:
· Czesław Miłosz – jako wnikliwy obserwator minionego stulecia i ludzkiej kondycji
„Pod koniec dwudziestego wieku, urodzony na jego początku, po napisaniu książek, złych czy dobrych, ale pracowitych, po zdobywaniu, traceniu i odzyskiwaniu,…” - artykuł, esej.
· Jak opisać doskonałość i niedoskonałość świata? Analiza i interpretacja tekstów poetyckich Czesława Miłosza /np. Biedny chrześcijanin patrzy na getto, Sroczość, Gucio zaczarowany, Rzeki, Campo di Fiori, Piosenka o porcelanie…/
· Wędrując śladami Czesław Miłosza i jego utworów - reportaż.
Prace w formie wydruku i w wersji elektronicznej (CD) proszę wysyłać na adres Muzeum Niepodległości, 00-240 Warszawa, al. Solidarności 62 z dopiskiem „Konkurs literacki" do 9 grudnia 2011 roku.
2) XII Konkurs Ortograficzny „Ortografia na medal” 2011/2012
finał konkursu odbędzie się 17 marca 2012 r., planowane uroczyste zakończenie 21 kwietnia 2012 w Muzeum Niepodległości w Warszawie, al. Solidarności 62 o godz. 14.00.
Regulamin
Prosimy o wpuszczenie do środka regulaminu konkursu
|
